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Enregistrement W2968617506 · doi:10.1038/s41598-019-48044-0

Predicting seismic-induced liquefaction through ensemble learning frameworks

2019· article· en· W2968617506 sur OpenAlexafffund
Mohammad H. Alobaidi, Mohamed A. Meguid, Fateh Chebana

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDrilling and Well Engineering
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche ScientifiqueMcGill University
Organismes subventionnairesInstitut national de la recherche scientifiqueMcGill University
Mots-clésEnsemble learningMachine learningGeneralizationComputer scienceArtificial intelligenceEnsemble forecastingLiquefactionField (mathematics)Generalization errorHyperplaneBinary numberBinary classificationSet (abstract data type)Support vector machineArtificial neural networkMathematicsEngineeringGeotechnical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The regional nature of liquefaction records and limited information available for a certain set of explanatories motivate the development of complex prediction techniques. Indirect methods are commonly applied to incidentally derive a hyperplane to this binary classification problem. Machine learning approaches offer evolutionary prediction models which can be used as direct prediction methods to liquefaction occurrence. Ensemble learning is a recent advancement in this field. According to a predefined ensemble architecture, a number of learners are trained and their inferences are integrated to produce stable and improved generalization ability. However, there is a need to consider several aspects of the ensemble learning frameworks when exploiting them for a particular application; a comprehensive evaluation of an ensemble learner's generalization ability is required but usually overlooked. Also, the literature falls short on work utilizing ensemble learning in liquefaction prediction. To this extent, this work examines useful ensemble learning approaches for seismic-induced liquefaction prediction. A comprehensive analysis of fifteen ensemble models is performed. The results show improved prediction performance and diminishing uncertainty of ensembles, compared with single machine learning models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,728

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations51
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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