A Short-Term Assessment of Nascent HIV-1 Transmission Clusters Among Newly Diagnosed Individuals Using Envelope Sequence-Based Phylogenetic Analyses
Notice bibliographique
Résumé
The identification of transmission clusters (TCs) of HIV-1 using phylogenetic analyses can provide insights into viral transmission network and help improve prevention strategies. We compared the use of partial HIV-1 envelope fragment of 1,070 bp with its loop 3 (108 bp) to determine its utility in inferring HIV-1 transmission clustering. Serum samples of recently (n = 106) and chronically (n = 156) HIV-1-infected patients with status confirmed were sequenced. HIV-1 envelope nucleotide-based phylogenetic analyses were used to infer HIV-1 TCs. Those were constructed using ClusterPickerGUI_1.2.3 considering a pairwise genetic distance of ≤10% threshold. Logistic regression analyses were used to examine the relationship between the demographic factors that were likely associated with HIV-1 clustering. Ninety-eight distinct consensus envelope sequences were subjected to phylogenetic analyses. Using a partial envelope fragment sequence, 42 sequences were grouped into 15 distinct small TCs while the V3 loop reproduces 10 clusters. The agreement between the partial envelope and the V3 loop fragments was significantly moderate with a Cohen's kappa (κ) coefficient of 0.59, p < .00001. The mean age (<38.8 years) and HIV-1 B subtype are two factors identified that were significantly associated with HIV-1 transmission clustering in the cohort, odds ratio (OR) = 0.25, 95% confidence interval (CI, 0.04–0.66), p = .002 and OR: 0.17, 95% CI (0.10–0.61), p = .011, respectively. The present study confirms that a partial fragment of the HIV-1 envelope sequence is a better predictor of transmission clustering. However, the loop 3 segment may be useful in screening purposes and may be more amenable to integration in surveillance programs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».