The historic emergence of intersectional leadership: Maggie Lena Walker and the Independent Order of St. Luke
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Notice bibliographique
Résumé
Maggie Lena Walker arose from humble beginnings as the daughter of an ex-slave to become a prominent banker, entrepreneur, and community leader in the American state of Virginia in the early 1900s. She was the first African American woman in the United States to establish and lead a bank. In addition, Walker played a principal leadership role in a major African American mutual aid social service organization: the Independent Order of St. Luke. In this article, we investigate the historic emergence of intersectional leadership by exploring Walker’s leader identity development as Grand Secretary-Treasurer of the Independent Order of St. Luke. The method that we apply to the Walker case is intersectional microhistory, which is the study of unique social actors and the intersections of their gender, race, and other social categories as they change over time. We use our intersectional microhistory approach to unpack phenomenon of emerging intersectional leadership, offering deeper insights about the oppressive and multi-layered barriers that Maggie Walker surmounted as a black woman in order to effectively function as an acknowledged leader of the Independent Order of St. Luke.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle