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Enregistrement W2969334926 · doi:10.22329/cjpp.v3i1.8173

Decolonization: Resolving the Crisis in Indigenous Peoples’ Health Care

2023· article· en· W2969334926 sur OpenAlex
Sandra Tomsons

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Practical Philosophy · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Health and Surgery
Établissements canadiensUniversity of Winnipeg
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousDecolonizationPolitical scienceHealth careEconomic growthDevelopment economicsEconomicsLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When colonialism is invisible to the colonizer/settler, that one inevitably misdiagnoses the so-called “Aboriginal problem”. So, unsurprisingly, any proposed solution fails. Problems resulting from colonialism, including the health crisis in Indigenous communities, are so visible Canada cannot deny seeing them. Yet, the voices of Indigenous leaders, community workers, and scholars insisting Canada address colonialism to solve the problems fall on deaf ears. This paper argues that the justice requirement to address colonialism is not simply based in an Indigenous moral and legal perspective. Canada’s justice foundation is provided by liberal theory, and liberalism supports Indigenous solutions. Colonialism has made Indigenous communities unwell. Past assimilation and present reconciliation approaches to “curing” Indigenous communities fail because they ignore colonialism. Arthur Manuel and I demonstrate that only decolonization can heal Indigenous communities. Since the unjust relationship between Indigenous peoples and Canada’s has always been the source of the problems, a just relationship alone can fix them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle