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Enregistrement W2969352235 · doi:10.5505/jaltc.2019.69188

Mostly white, Christian, and straight: Informational and institutional erasure of LGBTQ and ethnoculturally diverse older adults on long-term care homes websites

2019· article· en· W2969352235 sur OpenAlex
Ferzana Chaze, Sulaimon Gıwa, Nellie Groenenberg, Bianca Burns

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Aging and Long-Term Care · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedia, Religion, Digital Communication
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandSheridan College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSnapshot (computer storage)Inclusion (mineral)Diversity (politics)Public relationsSociologyGerontologyPsychologyPolitical scienceGender studiesMedicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The website of a long-term care home is the face of the organization, providing not only a snapshot view of the home’s programs and services, but also an insight into the organization’s vision, mission, policies, and culture. The website provides information—either purposefully or inadvertently—about the manner in which the organization responds to diversity among its residents. Guided by an intersectional analysis, this study uses content analysis to examine websites of long-term care homes run by companies, municipalities, and not-for-profit organizations in two provinces in Canada to understand how these websites demonstrate inclusion towards ethnoculturally diverse and LGBTQ older adults. Findings of the study indicate that these long-term care home websites showed very little inclusion of LGBTQ and ethnoculturally diverse older adults in the information provided on their website.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,209
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle