It's more than just a referral: Development of an evidence-informed exercise and depression toolkit
Notice bibliographique
Résumé
The aim of this article is to describe this systematic and phased process in developing the evidence-based ‘Exercise and Depression Toolkit’ for health care providers working with adults with depression. The Appraisal of Guidelines, Research and Evaluation (AGREE) II tool was consulted throughout the developmental phased process, and used to guide toolkit content and dissemination strategies. The four phases included a review of relevant literature, formative interviews, an expert panel meeting, and finally toolkit development. A Theoretical Domains Framework (TDF) analysis was also used to determine behaviour change techniques (BCT) to be included in the toolkit. Various stakeholders were involved throughout the process including health care providers, adults who have lived experience with depression, researchers, and exercise professionals who have experience working with adults with depression. Recommendations from the consultation process included that the toolkit be ‘depression tailored’ including specific barriers that adults with depression face to engaging in physical activity (PA) and strategies they can use. The toolkit should promote collaboration and a person-centered approach. Different parts of the toolkit should be created for the intended audience of health care providers and adults with depression. BCTs were included to target the ‘Emotion’ and ‘Social Influences’ domains of the TDF. These recommendations have resulted in the development of the ‘Exercise and Depression Toolkit’. This toolkit is a resource for health care providers, adults with depression, and exercise professionals to help exercise become an accessible treatment option for the many Canadians living with depression.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,259 | 0,254 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,004 |
| Communication savante | 0,012 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,020 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».