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Enregistrement W2970056378 · doi:10.2196/11555

Developing a Digital Solution for Dengue Through Epihack: Qualitative Evaluation Study of a Five-Day Health Hackathon in Sri Lanka

2019· article· en· W2970056378 sur OpenAlexvenueno aff
Chitra Panchapakesan, Anita Sheldenkar, Prasad Wimalaratne, Ruwan Wijayamuni, May O. Lwin

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBiomedical and Engineering Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of ColomboSkoll Foundation
Mots-clésDengue feverPublic healthGlobeMedicinePublic engagementPublic relationsDigital healthHealth carePolitical scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Dengue is a mosquito-borne viral disease that has increasingly affected Sri Lanka in recent years. To address this issue, dengue surveillance through increasingly prevalent digital surveillance applications has been suggested for use by health authorities and the general public. Epihack Sri Lanka was a 5-day hackathon event organized to develop a digital dengue surveillance tool. OBJECTIVE: The goal of the research was to examine the effectiveness of a collaborative hackathon that brought together information technology (IT) and health experts from around the globe to develop a solution to the dengue pandemic in Sri Lanka. METHODS: Ethnographic observation and qualitative informal interviews were conducted with 58 attendees from 11 countries over the 5-day Epihack to identify the main factors that influence a collaborative hackathon. Interviews were transcribed and coded based on grounded theory. RESULTS: Three major themes were identified during the Epihack Sri Lanka event: engagement, communication, and current disease environment. Unlike other hackathons, Epihack had no winners or prizes and was collaborative rather than competitive, which worked well in formulating a variety of ideas and bringing together volunteers with a sense of civic duty to improve public health. Having health and IT experts work together concurrently was received positively and considered highly beneficial to the development of the product. Participants were overall very satisfied with the event, although they thought it could have been longer. Communication issues and cultural differences were observed but continued to decrease as the event progressed. This was found to be extremely important to the efficiency of the event, which highlighted the benefit of team-bonding exercises. Bringing expert knowledge and examples of systems from around the world benefited the creation of new ideas. However, developing a system that can adapt and cater to the local disease environment is important in successfully developing the concepts. CONCLUSIONS: Epihack Sri Lanka was successful in bringing together health and IT experts to develop a digital solution for dengue surveillance. The collaborative format achieved a variety of fruitful ideas and may lead to more hackathons working in this way in the future. Good communication, participant engagement, and stakeholder interest with adaptation of ideas to complement the current environment are vital to achieve the goals of the event.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,099

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,007
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,154
Tête enseignante GPT0,494
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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