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Enregistrement W2970225712 · doi:10.22215/etd/2015-10903

Graphical Passwords and Practical Password Management

2015· dissertation· en· W2970225712 sur OpenAlexaff
Elizabeth Stobert

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueUser Authentication and Security Systems
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPasswordCognitive passwordPassword policyComputer scienceUsabilityComputer securityPassword strengthWorld Wide WebHuman–computer interactionInternet privacyOne-time password

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Text passwords pose a number of difficulties for end users, who must create, remember, and manage large numbers of passwords.Users are often regarded as the weak link in security systems, but they are a crucial component of the system, and need to be better considered in the design of security products.Many password alternatives have been proposed, but none have successfully replaced ordinary text passwords, and the potential consequences of password problems grow as more information relating to work and life is stored online.This thesis explores practical approaches to helping users select, securely reuse, and manage passwords, and investigates questions about password alternatives.The attention is on the end user, and how authentication affects these users in their daily lives.Our focus is on practical, actionable results to assist end users in their daily tasks.I can't begin to list what I've learned from my supervisor, Robert Biddle.Robert's enthusiasm and broad knowledge are an inspiration and made working with him a pleasure.Thank you for showing me that I could combine all of my areas of interest, and believing that I could be good at this.I would also like to thank my mentor Sonia Chiasson, for her advice, friendship, career inspiration, and not least for answering all of my questions.My friends and family have provided me with so much love and support throughout my time as a student.I'd like to thank my parents for their unwavering enthusiasm, and especially thank my mum for sharing her statistics expertise and being a fantastic role model.I'd also like to thank my friend Emily Miller-Cushon for her discussion

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,082

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0040,009
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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