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Enregistrement W2970577664 · doi:10.1097/ypg.0000000000000230

New insights and perspectives on the genetics of obsessive-compulsive disorder

2019· review· en· W2970577664 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychiatric Genetics · 2019
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesInternational OCD Foundation
Mots-clésPsychiatric geneticsGenome-wide association studyObsessive compulsivePsychiatryPerspective (graphical)Twin studyMolecular geneticsPsychologyMedicineGeneticsBiologyGeneSchizophrenia (object-oriented programming)HeritabilitySingle-nucleotide polymorphismGenotype

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Psychiatric genetic research has exploded in search of polygenic risk factors over the past decade, but because of the complexity and heterogeneity of mental illnesses, using the current understanding of the genome has not reached the conclusion of finding a cause for psychiatric disorders. Obsessive-compulsive disorder is a relatively common and often debilitating neuropsychiatric disorder that has not been the primary focus in psychiatric research. Clinicians and researchers who have dedicated to investigate the genetics of obsessive-compulsive disorder have detected a strong genetic involvement. This review will provide an update and a new perspective on the current understanding of the genetics of obsessive-compulsive disorder, which includes epidemiological data, family and twins studies, candidate gene studies, genome-wide association studies, copy-number variants, imaging genetics, epigenetics, and gene-environment interaction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle