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Enregistrement W2970705733 · doi:10.3138/chr.2018-0044

Exemplary Punishment: T.R.L. MacInnes, the Department of Indian Affairs, and Indigenous Executions, 1936–52

2019· article· en· W2970705733 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Jacqueline Briggs

Notice bibliographique

RevueCanadian Historical Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHistorical and Scientific Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousContext (archaeology)AmateurNarrativeSociologyPoliticsPrisonBannerCriminal justiceLawPolitical scienceCriminologyMedia studiesHistoryArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article focuses on a series of death penalty recommendations written by Department of Indian Affairs (dia) Secretary Thomas Robert Loftus (T.R.L.) MacInnes between 1936 and 1952, arguing that these recommendations contributed to the increase in Indigenous executions in the 1940s. Identifying MacInnes as a “born bureaucrat” and member of the governing elite in a brief biographical sketch, professional and personal connections are drawn between MacInnes and Duncan Campbell Scott, arguing that MacInnes inherited Scott’s legacy and extended his influence for another generation in the department. A discussion of the social and political context of the dia in the 1940s describes changes in the department at the culmination of a long period of policy stability stretching from the early nineteenth century. Attention is paid to networks of knowledge production and centralization of control at dia headquarters in Ottawa, and how the information collected from the field enabled MacInnes to claim expertise as an amateur criminologist. An analysis of themes in the recommendations reveals a reliance on tropes from the quasi science of criminal anthropology in classifying Indigenous peoples on a scale of criminal responsibility that mapped onto racial hierarchies and the dia’s “civilization policy.” The article discusses how MacInnes constructed and deployed racializing narratives in response to the “problem” of Indigenous peoples rejecting whiteness and explains how he positioned Indigenous executions as a being in the “interest of Indian administration.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,783
Score d'incertitude au seuil0,984

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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