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Enregistrement W2970748091 · doi:10.1097/pcc.0000000000002098

Methods Used to Maximize Follow-Up: Lessons Learned From the Therapeutic Hypothermia After Pediatric Cardiac Arrest Trials*

2019· article· en· W2970748091 sur OpenAlexaboutno aff
Marianne Gildea, Frank W. Moler, Kent Page, Kathleen L. Meert, Richard Holubkov, Jay B. Dean, James R. Christensen, Beth S. Slomine

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Arrest and Resuscitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Center for Research ResourcesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésMedicineVineland Adaptive Behavior ScalePsychological interventionTelephone interviewDemographicsHypothermiaEmergency medicineFamily medicinePediatricsPhysical therapyPsychiatryAdaptive behaviorInternal medicineDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To describe telephone interview completion rates among 12-month cardiac arrest survivors enrolled in the Therapeutic Hypothermia after Pediatric Cardiac Arrest In-Hospital and Out-of-Hospital trials, identify key characteristics of the completed follow-up interviews at both 3- and 12-month postcardiac arrest, and describe strategies implemented to promote follow-up. SETTING: Centralized telephone follow-up interviews. DESIGN: Retrospective report of data collected for Therapeutic Hypothermia after Pediatric Cardiac Arrest trials, and summary of strategies used to maximize follow-up completion. PATIENTS: Twelve-month survivors (n = 251) from 39 Therapeutic Hypothermia after Pediatric Cardiac Arrest PICU sites in the United States, Canada, and United Kingdom. INTERVENTIONS: Not applicable. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: The 3- and 12-month telephone interviews included completion of the Vineland Adaptive Behavior Scales, Second Edition. Vineland Adaptive Behavior Scales, Second Edition data were available on 96% of 3-month survivors (242/251) and 95% of 12-month survivors (239/251) with no differences in demographics between those with and without completed Vineland Adaptive Behavior Scales, Second Edition. At 12 months, a substantial minority of interviews were completed with caregivers other than parents (10%), after calls attempts were made on 6 or more days (18%), and during evenings/weekends (17%). Strategies included emphasizing the relationship between study teams and participants, ongoing communication between study team members across sites, promoting site engagement during the study's final year, and withholding payment for work associated with the primary outcome until work had been completed. CONCLUSIONS: It is feasible to use telephone follow-up interviews to successfully collect detailed neurobehavioral outcome about children following pediatric cardiac arrest. Future studies should consider availability of the telephone interviewer to conduct calls at times convenient for families, using a range of respondents, ongoing engagement with site teams, and site payment related to primary outcome completion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,470
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,454
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,530
Score d'incertitude au seuil0,654

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4700,454
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0050,004
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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