How Important Are Parental Age and Educational Level in Nonurgent Admissions to the Pediatric Emergency Department?
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aims of the present study were to investigate the reasons parents prefer the pediatric emergency department for nonurgent admissions and to evaluate the effect of parental age and educational level on nonurgent admissions and the relationship between the reasons for nonurgent admissions and child age. METHODS: We conducted a cross-sectional survey at an emergency department of a tertiary care pediatric referral center. A questionnaire that was prepared to understand the reasons underlying nonurgent admissions was administered to the parents of 1033 children who were classified as nonurgent cases using the Pediatric Canadian Triage and Acuity Scale (4-5). RESULTS: The most common reasons for nonurgent admissions were the concern for progression in child's complaints, the complaints with an onset outside working hours, and the parental perception that more cautious and better care is provided in the emergency department. The most urgent complaints from the parental perspective included fever (23.1%), vomiting (11.0%), and diarrhea (10.5%), respectively. The mean age of the mothers was 31.1 ± 5.9 years (17-51 years), and the mean age of the fathers was 34.94 ± 6.1 years (20-60 years). Parents younger than 30 years were more likely to prefer the emergency department due to convenience and economic reasons. Nonurgent admissions due to confidence in the emergency department were more frequent among parents who were primary school graduate. CONCLUSIONS: It is critically important to examine why parents prefer the emergency department for nonurgent conditions of their children and to develop solution offers in this regard. The improvements to be made in the emergency department would both prioritize patients requiring urgent care and increase the productivity of emergency department staff.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».