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Enregistrement W2971274478 · doi:10.1097/pec.0000000000001886

How Important Are Parental Age and Educational Level in Nonurgent Admissions to the Pediatric Emergency Department?

2019· article· en· W2971274478 sur OpenAlexaboutno aff
Funda Kurt, Fırat Beğde, Sinan Oğuz, Deniz Tekin, Emine Suskan

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentReferralTriagePediatric emergency medicinePediatricsFamily medicineEmergency medicineEmergency physicianPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aims of the present study were to investigate the reasons parents prefer the pediatric emergency department for nonurgent admissions and to evaluate the effect of parental age and educational level on nonurgent admissions and the relationship between the reasons for nonurgent admissions and child age. METHODS: We conducted a cross-sectional survey at an emergency department of a tertiary care pediatric referral center. A questionnaire that was prepared to understand the reasons underlying nonurgent admissions was administered to the parents of 1033 children who were classified as nonurgent cases using the Pediatric Canadian Triage and Acuity Scale (4-5). RESULTS: The most common reasons for nonurgent admissions were the concern for progression in child's complaints, the complaints with an onset outside working hours, and the parental perception that more cautious and better care is provided in the emergency department. The most urgent complaints from the parental perspective included fever (23.1%), vomiting (11.0%), and diarrhea (10.5%), respectively. The mean age of the mothers was 31.1 ± 5.9 years (17-51 years), and the mean age of the fathers was 34.94 ± 6.1 years (20-60 years). Parents younger than 30 years were more likely to prefer the emergency department due to convenience and economic reasons. Nonurgent admissions due to confidence in the emergency department were more frequent among parents who were primary school graduate. CONCLUSIONS: It is critically important to examine why parents prefer the emergency department for nonurgent conditions of their children and to develop solution offers in this regard. The improvements to be made in the emergency department would both prioritize patients requiring urgent care and increase the productivity of emergency department staff.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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