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Enregistrement W2971662365 · doi:10.1088/2516-1067/ab41e1

An attempt to explain rain gush formation: the ionic wind approach

2019· article· en· W2971662365 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePlasma Research Express · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueLightning and Electromagnetic Phenomena
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLightning (connector)TurbulenceIon windMeteorologyCloud condensation nucleiCollisionAtmospheric sciencesCorona dischargeCorona (planetary geology)IonizationGraupelPrecipitationSnowflakeMechanicsEnvironmental scienceMaterials scienceIonPhysicsAerosolSnowAstrobiologyThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Based upon experimental observation in the laboratory, we propose that ionic wind from corona discharge inside a thundercloud would play an important role in producing a rain gush. A cyclic chain of events inside a super-saturated environment in a thundercloud is proposed, each event enhancing the successive ones until lightning occurs. These successive events are collision between snowflakes and rimers, charge separation, corona discharge, ionic wind originating from the positively and negatively charged masses of cloud, vortex motion and turbulence when mixed with the updraft, more collision, more charge separation, stronger corona discharge, and so on. Meanwhile, avalanche ionization would produce more cloud condensation nuclei resulting more precipitation and hence rimers formation in the super-saturated environment. More collision in the buoyant turbulence would lead to more fusion of droplets and the formation of larger rimers. The cyclic processes would repeat themselves until the electric field between the two oppositely charged masses of cloud was strong enough to induce a lightning breakdown. There would be no more ionic wind, hence, much less buoyant turbulence. The updraft alone would not be sufficiently strong to support larger rimers which would fall down ‘suddenly’ to the earth surface as a rain gush.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,240
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle