Video intervention for the psychiatric waiting room: proof-of-concept randomised controlled trial of RESOLVE (Relaxation Exercise, SOLVing problem and cognitive Errors)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The waiting room in psychiatric services can provide an ideal setting for offering evidence-based psychological interventions that can be delivered through electronic media. Currently, there is no intervention available that have been developed or tested in mental health. AIMS: This proof-of-concept study aimed to evaluate a pilot design of RESOLVE (Relaxation Exercise, SOLving problem and cognitiVe Errors) to test the procedure and obtain outcome data to inform future, definitive trials (trial registration at Clinicaltrials.gov NCT02536924, REB Number: PSIY-477-15). METHOD: Forty participants were enrolled and equally randomised to the intervention, RESOLVE plus treatment as usual arm (TAU), or to a control group (TAU only). Those in the intervention group watched RESOLVE in a room adjacent to the waiting area. Participants in the control received routine care. Outcome measures included the Hospital Anxiety and Depression Scale; the Clinical Outcomes in Routine Evaluations outcome measure; and the World Health Organization Disability Assessment Schedule. These measures were performed by a masked assessor at baseline and at 6-week follow-up. Additionally, we measured the number of contacts with mental health services during the prior 4 weeks. Both intention-to-treat and per protocol analyses were performed. RESULTS: The study proved feasible. We were able to recruit the required number of participants. There was a statistically significant improvement in depression (P < 0.001), anxiety (P < 0.001), general psychopathology (P < 0.001) and disability (P = 0.0361) in favour of the intervention group. People in the intervention group were less likely to contact the service (P = 0.012) post-intervention. CONCLUSIONS: Findings provide preliminary evidence that evidence-based psychosocial interventions can be delivered through electronic media in a waiting-room setting. The outcome data from this study will be used for future definitive trials. DECLARATION OF INTEREST: None.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».