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Enregistrement W2971985538 · doi:10.1007/s00520-019-05056-w

Interventions aiming to reduce time to antibiotics (TTA) in patients with fever and neutropenia during chemotherapy for cancer (FN), a systematic review

2019· review· en· W2971985538 sur OpenAlexaff
Christa Koenig, Christine Schneider, Jessica E. Morgan, Roland A. Ammann, Lillian Sung, Bob Phillips

Notice bibliographique

RevueSupportive Care in Cancer · 2019
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeutropenia and Cancer Infections
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesKrebsliga SchweizNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésMedicinePsychological interventionSystematic reviewIntensive care medicineNursing researchIntervention (counseling)NeutropeniaMEDLINEPhysical therapyFamily medicineInternal medicineChemotherapyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Multiple interventions have been developed aiming to reduce time to antibiotics (TTA) in patients with fever and neutropenia (FN) following chemotherapy for cancer. We evaluated their effect to reduce TTA and their impact on important clinical outcomes in a systematic review. METHODS: The search covered seven databases. Biases and quality of studies were assessed with the Risk of Bias in Non-randomized Studies of Interventions (ROBINS-I) tool. Interventions could be implemented in any setting and performed by any person included in the FN management. Absolute change of TTA was the primary outcome. Registration: PROSPERO (CRD42018092948). RESULTS: Six thousand two hundred ninety-six titles and abstracts were screened, 177 studies were retrieved and 30 studies were included. Risk of bias was moderate to serious in 28 studies and low in two studies. All but one study reported a reduction of TTA after the intervention. Various types of interventions were implemented; they most commonly aimed at professionals. Most of the studies made more than one single intervention. CONCLUSION: This review may help centers to identify their specific sources of delay and barriers to change and to define what intervention may be the best to apply. This review supports the assertion that TTA can be considered a measure of quality of care, emphasizes the importance of education and training, and describes the very different interventions which have effectively reduced TTA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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