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Enregistrement W2972250545 · doi:10.20361/dr29449

The Day You Begin by J. Woodson

2019· article· en· W2972250545 sur OpenAlexvenueno aff
Danielle J. Ford

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingGirlMemoirPoetryFace (sociological concept)PsychologyArtVisual artsArt historyLiteraturePhilosophySocial psychologyLinguisticsDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Woodson, Jacqueline. The Day You Begin. Illustrated by Rafael López, Penguin Random House, 2018. Inspired by a poem in her award-winning memoir Brown Girl Dreaming, the Brooklyn based author Jacqueline Woodson wrote The Day You Begin about the moments in a child’s life when s/he feels like an outsider. Throughout the pages, the reader goes on a journey through the eyes of various children and their experiences feeling like outsiders. The children discover that the moment you bravely reach out you will find that “every new friend has something a little like you—and something else so fabulously not quite like you at all.” Written in beautifully poetic text that is perfectly portrayed through the illustrations, this picture book speaks of hope and human connection in the face of fear, a concept easily connected to by all. Rafael Lopez creates beautiful illustrations to inspire imagination and conjure up the precious richness of our differences. Pages filled with vibrant images of flowers and nature are used to represent the child’s unique qualities spoken of in the text. In contrast, dull colours and minimal images express feelings of difference. The highly relatable experience of trying to measure up is illustrated on some of the pages through the presence of a ruler. Adults and children of all ages will be able to connect in some way with the characters on the page. Overall, this is a beautifully written book that can be used to discuss the vibrancy we can find in our communities when we cherish our differences and share of ourselves, if only we would begin. Highly Recommended: 4 out of 4 starsReviewer: Danielle Ford Danielle is an avid reader of all kinds of books. Currently in her last semester of her Bachelor of Education as an Elementary Generalist, she is looking forward to bringing rich children’s literature into her classroom.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,904

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2700,166

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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