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Enregistrement W2972363115 · doi:10.1332/030557319x15613699681219

Challenges in applying design thinking to public policy: dealing with the varieties of policy formulation and their vicissitudes

2019· article· en· W2972363115 sur OpenAlexaff
Michael Howlett

Notice bibliographique

RevuePolicy & Politics · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovative Approaches in Technology and Social Development
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRealmVariety (cybernetics)Public policyGovernment (linguistics)PoliticsManagement scienceDesign thinkingPolicy studiesProduct (mathematics)Product designEngineering ethicsPolitical sciencePublic relationsPublic administrationEconomicsEngineeringComputer scienceEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Policy design is a type of policy formulation activity centred on knowledge application in the creation of policy alternatives. Expected to attain public sector goals and government ambitions in an effective fashion, it can be undertaken many different ways. The current literature on policy design features an ongoing debate between adherents of traditional approaches to the subject in the policy sciences and those importing into policymaking the insights of design practices in other fields such as industrial engineering and product development: ‘design-thinking’. Issues examined in more traditional approaches to policy design are very wide-ranging and address a wide variety of formulation modalities and their strengths and weaknesses. Efforts to promote ‘design-thinking’ in the public policy realm, on the other hand, focus on policy innovation and rarely deal with issues such as the barriers to implementation, political feasibility or the constraints under which decision-making takes place. This article discusses these differences and argues adherents of design-thinking need to expand their reach and consider not only the circumstances facilitating the generation of novel ideas but also the lessons of more traditional approaches concerning the political and other challenges faced in policy formulation and implementation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,147
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,100
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,778

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1470,100
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0060,006
Études des sciences et des technologies0,0130,167
Communication savante0,0430,043
Science ouverte0,0080,019
Intégrité de la recherche0,0180,025
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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