Social and role functioning in youth at risk of serious mental illness
Notice bibliographique
Résumé
AIM: Functional impairment is common in serious mental illness (SMI). This study assessed social and role functioning in a sample of youth at risk of SMI who met different stages of risk based on a transdiagnostic clinical staging model described by McGorry and colleagues. METHOD: The sample consisted of 243 male and female youths aged 12-26 and included: non-help-seeking youth with risk factors (stage 0; n = 41); youth with mild symptoms (stage 1a; n = 52); youth with attenuated psychiatric syndromes (stage 1b; n = 108); and healthy controls (HCs; n = 42). Social and role functioning were assessed with the Global Functioning: Social and Role scales. RESULTS: Participants in stage 1b (attenuated syndromes) had significantly poorer social and role functioning than stage 0 participants and HCs (P < .001) and poorer social functioning than stage 1a (P < .05). Stage 1a participants had significantly poorer social functioning than HCs (P < .01) and significantly poorer role functioning than stage 0 participants (P < .01). Participants in stages 1a and 1b did not significantly differ from each other in role functioning only. CONCLUSIONS: This study demonstrates that mild to moderate functional impairments are present in young people experiencing subthreshold psychiatric symptoms and distress in the absence of a diagnosable mental illness. Results partially validate the model in that social although not role functioning declines across the stages.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».