The Case of a Home Grown High-Tech Sector in a Small Canadian City
Notice bibliographique
Résumé
High-tech firms are associated with innovation and efficiency, and the attraction of such firms is a coveted goal for the economic development of most urban centres. This research examines the location decision factors of high-tech firms in the small Canadian city of Kamloops, British Columbia. Semi-structured interviews were used to collect information from 18 high-tech firms in Kamloops about their reasons for locating in a small city. The data was analysed with quantitative and qualitative techniques. The results indicate that a combination of soft and hard factors was influential in the decision to locate in Kamloops with soft factors associated with quality of life factors dominating the decision. The results also suggest that business supports have played a significant role in the success of some firms. The research results are expected to be valuable to policymakers concerned with economic development in small urban centres. Keywords: high-tech; economic development; urban development; location theory; Canada _______________________________________ Etude de cas 1: Le cas d'un secteur high-tech local dans une petite ville canadienne Resume Les entreprises de haute technologie sont associees a l'innovation et a l'efficacite, et l'attrait de ces entreprises est un objectif convoite pour le developpement economique de la plupart des centres urbains. Cette recherche examine les facteurs de decision de localisation des entreprises de haute technologie dans la petite ville canadienne de Kamloops, en Colombie-Britannique. Des entrevues semi-structurees ont ete utilisees pour recueillir des informations aupres de 18 entreprises de haute technologie de Kamloops sur les raisons de leur implantation dans une petite ville. Les donnees ont ete analysees avec des techniques quantitatives et qualitatives. Les resultats indiquent qu'une combinaison de facteurs mous et durs a influe sur la decision de s'implanter a Kamloops avec des facteurs mous associes a des facteurs de qualite de vie dominant la decision. Les resultats de la recherche devraient etre precieux pour les decideurs politiques concernes par le developpement economique dans les petits centres urbains. Mots-cles : haute technologie ; developpement economique ; developpement urbain ; theorie de l'emplacement ; Canada
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».