MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2972696013 · doi:10.1002/asi.24299

The diverse niches of megajournals: Specialism within generalism

2019· article· en· W2972696013 sur OpenAlexaff
Kyle Siler, Vincent Larivière, Cassidy R. Sugimoto

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Science and Technology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek
Mots-clésPublishingEcological nicheDiversity (politics)DisciplineNoveltyGeneralist and specialist speciesPopularityNicheOriginalityScope (computer science)DiscoverabilityCompetition (biology)SociologyBiologyEcologyComputer scienceSocial sciencePolitical scienceWorld Wide WebPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Over the past decade, megajournals have expanded in popularity and established a legitimate niche in academic publishing. Leveraging advantages of digital publishing, megajournals are characterized by large publication volume, broad interdisciplinary scope, and peer‐review filters that select primarily for scientific soundness as opposed to novelty or originality. These publishing innovations are complementary and competitive vis‐à‐vis traditional journals. We analyze how megajournals ( PLOS One , Scientific Reports ) are represented in different fields relative to prominent generalist journals ( Nature , PNAS , Science ) and “quasi‐megajournals” ( Nature Communications , PeerJ ). Our results show that both megajournals and prominent traditional journals have distinctive niches, despite the similar interdisciplinary scopes of such journals. These niches—defined by publishing volume and disciplinary diversity—are dynamic and varied over the relatively brief histories of the analyzed megajournals. Although the life sciences are the predominant contributor to megajournals, there is variation in the disciplinary composition of different megajournals. The growth trajectories and disciplinary composition of generalist journals—including megajournals—reflect changing knowledge dissemination and reward structures in science.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,051
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,085
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Communication savante
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,556
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0510,085
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0130,049
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,216
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of the Association for Information Science and TechnologyMême sujetscientometrics and bibliometrics researchTravaux en français237 207