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Enregistrement W2973415810 · doi:10.4236/ajcc.2019.83021

Modeling Reforestation’s Role in Climate-Proofing Watersheds from Flooding and Soil Erosion

2019· article· en· W2973415810 sur OpenAlexafffundabout
Andrew S. M. Patton, Peter W. Aitchison

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Climate Change · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSoil erosion and sediment transport
Établissements canadiensUniversity of ManitobaDalhousie University
Organismes subventionnairesAgriculture and Agri-Food Canada
Mots-clésReforestationEnvironmental scienceFlooding (psychology)ErosionWatershedSurface runoffHydrology (agriculture)Riparian zoneBuffer stripClimate changeAgroforestryWater resource managementHabitatEcologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The mitigation potential of reforestation for offsetting the deleterious effects of increased flooding and soil erosion projected to occur in Atlantic Canada through future climate change was investigated. Modelling determined a strong but non-linear relationship between extent of vegetative cover and runoff volume and discharge rate for a Nova Scotian watershed, suggesting that reforestation will reduce, but not completely prevent, flooding. Predicted erosion rates were found to be progressively reduced in relation to the extent of upland reforestation. Of three scenarios examined in which 60%, 65%, and 85% of the entire watershed are randomly reforested, only the latter would reduce the elevated erosion expected to occur through climate change back to present-day existing levels. Additional modelling revealed that comparable mitigation of soil erosion can ensue through implementation of 70 m streamside buffer strips, which would only take up 19% of the total surface area. Prioritizing riparian zones for reforestation will therefore subsume less of the overall productive land area and therefore enact a less severe socio-economic impact on agriculture and forestry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,195

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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