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Enregistrement W2973422854 · doi:10.1177/0972150919861783

Organizational Response to Goods Failure Complaints: The Role of Culture on Perceptions of Interactional Justice and Customer Satisfaction

2019· article· en· W2973422854 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueGlobal Business Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensAcadia UniversityMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComplaintInteractional justiceService recoveryEconomic JusticeCustomer satisfactionCollectivismContext (archaeology)BusinessPerceptionPsychologySocial psychologyValue (mathematics)Service (business)MarketingService qualityOrganizational justiceOrganizational commitmentEconomicsPolitical scienceIndividualismMicroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is well recognized that in a service failure context, cultural value orientations interact with firm responses to service failures to influence perceptions of fairness (justice) and satisfaction. We examine whether this effect is applicable in the case of goods failure complaint context. Using an experimental design with data from Hong Kong and Canada, we investigate how customer evaluations of firm responses are influenced by interplay of consumers’ value orientation and nature of firm responses to the goods failure complaint [whether complaint resolution is initiated by the firm (vs. initiated by the customer), customer is informed about the progress of complaint resolution (vs. not informed about the progress)]. Our findings reveal that the cultural values of collectivism and uncertainty avoidance do interact with the nature of firm’s response to influence perception of interactional justice. Finally, interactional justice positively impacts overall complaint resolution satisfaction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,389
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle