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Enregistrement W2974012732 · doi:10.1111/phn.12664

Public health nurse delivered group cognitive behavioral therapy (CBT) for postpartum depression: A pilot study

2019· article· en· W2974012732 sur OpenAlex
Ryan J. Van Lieshout, Haley Layton, Andrea Feller, Mark A. Ferro, Anne Biscaro, Peter Bieling

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePublic Health Nursing · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonRegional Municipality of NiagaraSt. Joseph's HospitalUniversity of WaterlooMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPostpartum depressionMedicineWorryPublic healthDepression (economics)Intervention (counseling)Cognitive therapyCognitive behavioral therapyClinical psychologyPsychiatryCognitionNursingPregnancyAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Although postpartum depression (PPD) affects 1 in 5 women, just 15% receive treatment. Cognitive Behavioural Therapy (CBT) is a first-line treatment for PPD. The objective of this pilot study was to determine the feasibility and acceptability of public health nurse (PHN)-delivered group CBT for PPD and to determine preliminary estimates of effect. DESIGN: A pre-posttest design was used. Participants provided data before and after the CBT groups. SAMPLE: Seven women who were over the age of 18 and had given birth in the past year participated. MEASUREMENTS: Feasibility and acceptability focused on PHN training, recruitment, retention, and adherence to the intervention. Participants provided data on depression, worry, health care utilization and mother-infant relations. Women and their partners reported on infant temperament. INTERVENTION: Participants attended a 9-week CBT group delivered by two PHNs. RESULTS: The PHN training, CBT intervention and our study protocol were found to be feasible and acceptable to participants. Reductions were seen in depression and worry. The number of health care visits decreased; mother-infant relations improved. CONCLUSIONS: These findings highlight the feasibility of PHN-delivered group CBT for PPD and suggest that it could reduce the burden of PPD on women and their children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle