Feminist Curiosity about International Constitutional Law and Global Constitutionalism
Notice bibliographique
Résumé
Cynthia Enloe’s theory of feminist curiosity inspired us to ask whether feminist International Constitutional Law (ICL) scholars and their Global Constitutionalism (GC) counterparts apply the same concept of gender to the internationalization/globalization of constitutional norms. We analyzed ICL scholarship on substantive rights to security and equality (Hilary Charlesworth and Christine Chinkin), freedom from violence (Catharine A. MacKinnon), and parity (Ruth Rubio-Marín) and GC scholarship on processes of contestation (Antje Wiener), proportionality (Anne Peters), and democratic iterations (Seyla Benhabib). Our findings, in the form of a hypothesis, are that gender specificity infuses the former and gender inclusivity, the latter. In other words, these scholars take competing approaches to protecting (ICL) and empowering (GC) women. This hypothesis sets the stage for the conversations we imagine these feminist scholars might have: Charlesworth and Chinkin with Wiener about the rule of law; MacKinnon and Peters about the separation of powers; and Rubio-Marín and Benhabib about democracy. Their collective insights could yield constructive connections that advance women’s protection and empowerment domestically, internationally, and globally.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,007 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».