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Enregistrement W2974967407 · doi:10.1080/13510347.2019.1670642

Aid donors, democracy and the developmental state in Ethiopia

2019· article· en· W2974967407 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueDemocratization · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research CouncilSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaKoninklijke Nederlandse Akademie van WetenschappenNetherlands Institute for Advanced Study in the Humanities and Social Sciences
Mots-clésDemocracyAuthoritarianismPoliticsState (computer science)Developmental stateCorporate governanceDemocratic governancePolitical economyPosition (finance)Political scienceHuman rightsPreferenceSociologyLawEconomicsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The “developmental state” has become a prominent alternative development model defended by contemporary Western aid donors, particularly in Africa. Purported “developmental states,” such as Ethiopia and Rwanda, are argued to possess strong-willed, visionary leaderships whose commitment to delivering on ambitious development plans renders them attractive donor partners. These leaderships are also, however, often authoritarian and unapologetic when criticized for democratic backsliding or human rights abuses. For many Western donors this represents a tolerable trade-off. The purpose of this article is to interrogate, critique and explain the assumptions and ideas underlying this trade-off. Using the case study of Ethiopia, we argue that donor officials’ understandings of “developmental state” are varied, vague and superficial, the main commonality being a “strong” regime with “political will” and a non-negotiable approach to domestic governance. We suggest that donors have too readily and uncritically accepted, internalized and deployed these notions, using the “developmental state” concept to justify their withdrawal from serious engagement on democratic reform. This derives from a systemic donor preference for depoliticized development models, as well as from Ethiopian officials’ own savvy political manoeuvrings. It has also, however, weakened donors’ position of influence at a time when the Ethiopian regime is debating major political reform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,235

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle