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Enregistrement W2976270911 · doi:10.11575/prism/36815

Attitudes and Experiences of LGBTQI2S Inclusion in Figure Skating: The Role of Known Intergroup Contact

2019· dissertation· en· W2976270911 sur OpenAlexfundaboutno aff
Andrew Jonathan Schnell

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2019
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésInclusion (mineral)PsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The sport landscape has shifted in recent years in relation to LGBTQI2S inclusion by way of greater awareness through academic research and popular publications, increased numbers of publicly “out” athletes, and the development of ally organizations. In an effort to augment academic and practitioner knowledge, this research project explored contemporary attitudes of athletes, coaches, officials, and administrators toward LGBTQI2S persons in figure skating. An online survey with Likert-scale and open-ended questions was made available to current members of Skate Canada, the national governing body for figure skating in Canada. Intergroup contact theory and queer theory were utilized as the theoretical foundations through which to analyse and cogitate data generated from 106 responses. Results from the quantitative and qualitative analyses indicated (1) that attitudes toward LGBTQI2S inclusion in figure skating were mostly positive, albeit with some reservations stemming from concerns about the fair and equal participation of trans persons in sport; (2) that known intergroup contact was significantly connected to attitudes toward LGBTQI2S inclusion, particularly in relation to personal support and advocacy of these persons; (3) that individuals’ underlying (non)heteronormative assumptions regarding gender as essentialist or relativist contributed greatly to the conceptualization of trans inclusion in sport as either fair or unfair; and, (4) that respondents tended to phrase their support of LGBTQI2S persons as a desire or willingness to seek educational and/or advocacy opportunities regarding inclusive practices. The knowledge gained from this research will be used to invoke more inclusive practices within Canadian figure skating specifically, as well as sport more generally. Increased quantity and quality of intergroup contact with LGBTQI2S persons, and improved educational/environmental advocacy for inclusion in figure skating and sport more generally are recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,094

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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Résumé présentoui

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