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Enregistrement W2976382323 · doi:10.1515/ijnes-2020-0010

Assessing the impact of mentorship on nurses’ and midwives’ knowledge and self-efficacy in managing postpartum hemorrhage

2020· article· en· W2976382323 sur OpenAlexaff
Marie Grace Sandra Musabwasoni, Mickey Kerr, Yolanda Babenko‐Mould, Manassé Nzayirambaho, Anaclet Ngabonzima

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Nursing Education Scholarship · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal and fetal healthcare
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMentorshipMedicineSelf-efficacyNursingObstetricsFamily medicineEmergency medicineMedical educationPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Despite medical technology advancement, postpartum hemorrhage remains the top universal cause of maternal mortality. Factors note the inconsistency in recognition and timely treatment of women experiencing it, which suggests healthcare professionals' mentorship about postpartum hemorrhage. Methods The study recruited 141 nurses and midwives and used instruments adapted to knowledge and self-efficacy to assess the impact of mentorship on nurses' and midwives' knowledge and self-efficacy in managing postpartum hemorrhage. Results There was an increase in knowledge from 68% prior to mentorship up to 87% and self-efficacy from 6.9 to 9.5 average score out of 10. Knowledge and self-efficacy correlated moderately positive at pre-mentorship (r=0.214) and strongly positive at post-mentorship (r=0.585). The number of mentorship visits attended was associated with post-mentorship knowledge scores (r=0.539) and post-mentorship self-efficacy (r=0.623). Conclusions Mentorship about management of postpartum hemorrhage increases nurses' and midwives' knowledge and self-efficacy in managing postpartum hemorrhage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,049

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,393 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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