Measuring sexual relationship power equity among young women and young men South Africa: Implications for gender-transformative programming
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Measures used to assess equitable relationship dynamics, including the sexual relationship power scale (SRPS) have previously been associated with lower HIV-risk among young women, and reduced perpetration of intimate partner violence among men. However, few studies describe how the SRPS has been adapted and validated for use within global youth sexual health studies. We examined gender-specific psychometric properties, reliability, and validity of a SRPS used within a South African youth-engaged cohort study. METHODS: Young men and women (16-24 years) enrolled in community-based cohorts in Durban and Soweto (2014-2016) reporting a primary partner at 6-month follow-up completed a 13-item (strongly agree/agree/disagree/strongly disagree) South African adaptation of Pulerwitz's SRPS (range 13-52, higher scores indicating greater sexual relationship power [SRP] equity). SRPS modifications were made using gender-specific exploratory factor analyses (EFAs), removing items with factor loadings <0.3. Cronbach alphas were conducted for full and modified scales by gender. Using modified scales, unadjusted and adjusted regression models examined associations between 1. relevant socio-demographic and relationship determinants and SRP equity, and 2. SRP equity and sexual relationship related outcomes. All models adjusted for education, age, site, and current employment. RESULTS: 235 sexually-active youth (66% women, median age = 20) were included. Mean scores across all 13 scale items were 2.71 (SD 0.30) for women and 2.70 (SD 0.4) for men. Scale Cronbach's alphas were 0.63 for women and 0.64 for men. EFAs resulted in two gender-specific single-factor SRPS. Modified SRPS Cronbach alphas increased to 0.67 for women (8-items) and 0.70 for men (9-items). After adjusting for age, site and current employment, higher education remained associated with SRP equity across genders. In adjusted models, correlates of SRP equity included primary partnerships that were age-similar (<5 years older) and <2 years in length for women and living in Soweto and younger age for men. Greater SRP equity among women was also independently associated with no recent partner violence. CONCLUSIONS: Results highlight important gender differences in SRP equity measures and associations, highlighting the critically need for future research to examine gendered constructions of SRP equity in order to accurately develop, validate and use appropriate measures within quantitative surveys.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,044 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».