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Enregistrement W2977592594 · doi:10.1111/j.1365-2834.2011.01259.x

Reply to ‘Civilizing the “Barbarian”: a critical analysis of behaviour modification programmes in forensic psychiatry settings’

2011· letter· en· W2977592594 sur OpenAlexaboutno aff
Nic Bowler, Marco Vinicio Williams

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Management · 2011
Typeletter
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForensic psychiatryForensic scienceBarbarianMental healthPsychologyForensic nursingForensic psychologySet (abstract data type)NursingPsychiatryMedical educationMedicineCriminologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

bowler n. & williams m. (2011) Journal of Nursing Management 19, 302–304Reply to ‘Civilizing the “Barbarian”: a critical analysis of behaviour modification programmes in forensic psychiatry settings’ (Holmes & Murray 2011) Aim To consider ethical propositions relating to nursing in UK forensic settings. Background A previous paper considered behavioural programmes with a Canadian forensic population. Method Some literature and personal reflections are presented. Results Whilst some similarities with the nature of Canadian forensic settings are identified, the UK is developing its’ own cognitive-behavioural tradition of working. Conclusions The skills necessary for working with forensic patients are a development of a wider mental health nursing and therapy skill-set. Implications for nursing management Nurse managers within forensic services need to be clear about the values of their services and ensure that therapeutic approaches are consistent with these values. Managers must consider how to support nurses acquire the requisite skill-set.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,071
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,055

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,071
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0430,037
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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