“Been Down So Long It Looks Like Up to Me”: Rethinking the Humanities (in Times of) Crisis
Notice bibliographique
Résumé
This essay reflects on the connection between the Humanities and democracy with the aim of formulating an alternative critique that does not confuse democracy with nor concedes it to oligarchy, that does not exclusively reside in academic culture, and that does not elide cultural difference and translation. While agreeing with Martha Nussbaum that there should be strong ties between humanistic inquiry and democratic sensibilities, this essay conceives of that relationship differently: not (Nussbaum's) “democracy needs the Humanities” but rather the Humanities need democracy. Toward that goal, the essay rethinks cultural critique alongside Jacques Rancière's radical vision of democratic equality and interprets an image by photojournalist Raffy Lerma that reframes Philippine president Rodrigo Duterte's war on drugs. Lerma's photograph serves as a litmus test for the protocols of reading as well as a limit-case forcing both democracy and the Humanities to revisit their vaunted capacity, in Nussbaum's terms, to cultivate the imagination, enrich meaning, and educate for global citizenship.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,081 |
| Communication savante | 0,018 | 0,022 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».