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Enregistrement W2978005785 · doi:10.1093/labmed/lmz062

The Cost of Pre-Analytical Errors in INR Testing at a Tertiary-Care Hospital Laboratory: Potential for Significant Cost Savings

2019· article· en· W2978005785 sur OpenAlex
Sumedha Kulkarni, Dina Piraino, Rachel Strauss, Eva Proctor, Suzanne Waldman, Jacqueline King, Rita Selby

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaboratory Medicine · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Laboratory Practices and Quality Control
Établissements canadiensUniversity of TorontoHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineTertiary careOrder entryCost analysisEmergency medicineStatisticsOperations managementMedical emergencyReliability engineeringMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Preanalytical errors account for most laboratory errors. Although the frequencies of preanalytical errors are well characterized in the literature, little is known regarding the costs of these errors to the laboratory. OBJECTIVE: To analyze costs associated with preanalytical errors associated with the international normalized ratio (INR) test. METHODS: We performed a retrospective analysis of INR requests associated with preanalytical error codes from January 2009 through September 2013. Preanalytical error types were those related to order entry (no specimen collected) and those unrelated to order entry (insufficient specimen quantity or specimen-integrity concerns). We calculated the cost of analysis of a specimen and the cost of investigating errors. RESULTS: During the study period, there were 557,411 INR requests, 13.1% of which were associated with a preanalytical error code. The total annual cost of INR testing was USD $379,222.50. Investigation and reporting of preanalytical errors not related to order entry represented 10.5% of our annual INR testing budget (USD $39,939.00). CONCLUSIONS: Minimizing preanalytical errors has the potential to result in significant cost savings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle