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Enregistrement W2978144134 · doi:10.17576/3l-2019-2503-11

Intercultural Concepts in Place Cliché by Jacques Godbout

2019· article· en· W2978144134 sur OpenAlexaboutno aff
Rachel Diercie Dwyarie, Joesana Tjahjani

Notice bibliographique

Revue3L The Southeast Asian Journal of English Language Studies · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTranslation Studies and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHybridityIdentity (music)InterculturalismClichéSociologyCultural identityAestheticsSemioticsEpistemologyLinguisticsAnthropologyPhilosophyMulticulturalismPedagogySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article discusses the intercultural concepts conveyed in the essay Place Cliché by Jacques Godbout. The elaboration centers on how the narrator-actor “I” position himself in facing two cultures. This paper shows how the concepts related to interculturalism are elucidated within the text, especially through the narrator-actor “I”. The identity of the narrator that intertwines with two cultures, French and American, is discovered by exposing the symbols that represent the two cultures. The French and American culture that become a part of the intercultural condition is represented in the stereotypes found in the narrator’s focalization and the textual structure. Intercultural concepts such as hybrid identity and in-between identity will be found in the construction of the narrator’s identity. The presence of those cultural factors becomes the foundation that constructs the hybrid identity of narrator-actor “I” which is the Quebec identity (Québécois). The aforementioned findings are acquired through cultural studies theories of Homi K. Bhabha and Stuart Hall. The method that is utilized is a qualitative method with critical discourse analysis theories by Teun van Dijk and semiotics by Roland Barthes. Keywords: francophone literature; hybridity; identity; interculturalism

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,386
Score d'incertitude au seuil0,664

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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