Impact of functional orthodontic treatment on facial attractiveness of children with Class II division 1 malocclusion
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND/OBJECTIVES: Whether orthodontic treatment with functional appliances improves facial aesthetics is still under debate. This study aimed to determine whether functional orthodontic treatment improves the facial attractiveness of patients with Class II division 1 malocclusion. MATERIALS/METHOD: Extraoral lateral photographs of 20 children with Class I (CLI, 11.7 ± 0.8 years), and before (T1) and after treatment (T2) photographs of patients with Class II division 1 (CLII T1 and CLII T2; mean age ± SD = 11.1 ± 0.6 years) treated with functional appliances, were transformed into black silhouettes. Three panels of examiners including 30 orthodontists (39.0 ± 10.1 years), 30 dentists (40.0 ± 9.7) and 30 laypersons (39.0 ± 9.2) evaluated the attractiveness of patients' silhouettes using a 100-mm visual analogue scale, and the sagittal position of patients' upper lip, lower lip, and chin using a 3-point Likert scale. Two-way ANOVA and a chi-square test were used to test differences among groups. Statistically significance was set as P < 0.05. RESULTS: The silhouettes of CLII T2 individuals were more attractive than those of the other groups (all Ps < 0.001). The upper lip, lower lip, and the chin of these individuals were judged to be normally positioned in 69.5 per cent, 74.9 per cent, and 72.3 per cent of the assessments, respectively (all Ps < 0.05). LIMITATIONS: This study did not account for the psychological profile of the examiners, which may have affected the ratings. CONCLUSIONS/IMPLICATIONS: Orthodontic treatment with functional appliances is associated with a superior facial profile attractiveness. Functional treatment should be considered as a treatment option to improve the facial appearance of children with Class II division 1 malocclusion.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle