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Enregistrement W2979336434 · doi:10.5430/jbar.v8n2p15

The Impact of Trust on Performance in a Supply Chain: Bridging the Gap Between Reliability and Power

2019· article· en· W2979336434 sur OpenAlexvenueno aff
Carmella D. Lennon

Notice bibliographique

RevueJournal of Business Administration Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain Resilience and Risk Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridging (networking)Supply chainReliability (semiconductor)ReputationProcess (computing)Bridge (graph theory)Computer scienceGlobePower (physics)Risk analysis (engineering)BusinessProcess managementMarketingComputer securityPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Overtime, as trends are steady changing, companies are steady growing. From online business to multiple locations across the globe, companies are not just growing in revenue and reputation but also in staff. Most companies focus on building processes and relationships amongst staff through thorough communication. However, sometimes, it can be difficult in implementing processes and relationships with staff due to reliability and power. With these two factors, many people can either thrive in their interactions or otherwise, be unsuccessful.In many studies, reliability and power are two known components that helps reflect performance in a supply chain. However, what bridges the gap between reliability and power? What makes an individual validate a person as reliable and powerful? What makes a process implemented in the supply chain reliable and powerful? This paper implies that trust is a component that bridge the gap between the two constructs. An individual or process that is reliable will often be trusted and obtain powerful exchanges. This paper will address and evaluate the relationship between trust, power, and reliability. The paper will briefly show a constructed model to illustrate the relationship between the variables and how it affects performance in a supply chain. Next, limitations of research will be addressed followed by suggestions for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,334

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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