À l’assaut du plafond de verre : journalisme et militantisme adaptatif chez les étudiantes au Québec (1956-1969)
Notice bibliographique
Résumé
Confrontées au plafond de verre dont l’existence se faisait sentir quotidiennement à l’université tout autant dans l’horizon scolaire et professionnel et la politique étudiante que dans les discours normatifs et prescriptifs genrés et sexistes, nombre d’étudiantes ont remis en question ces discours dans les années 1950 et 1960. Sans nécessairement dénoncer les structures globales d’oppression vécues par les femmes à l’université, elles ont plutôt pratiqué un militantisme adaptatif qui leur a permis de promouvoir les compétences des étudiantes. Le présent article traite de deux pratiques qui tendaient alors à définir le milieu étudiant à l’Université de Montréal : la politique associative et le journalisme. Malgré leur politisation, les étudiantes n’ont pas eu accès aux mêmes leviers de visibilité et de promotion que leurs pendants masculins. C’est donc largement à l’écart de l’association étudiante qu’elles ont dû s’investir, particulièrement dans le journal étudiant, où elles ont eu accès à une tribune privilégiée pour se faire entendre et occuper des postes clés. Abstract: Faced with a glass ceiling at university that was experienced daily in the educational and professional options open to them, in student politics, and in the normative and prescriptive discourse they heard concerning their gender and roles, many female students called this discourse into question in the 1950s and 1960s. Without necessarily denouncing the overall structures of oppression affecting women at university, they practiced an adaptive activism that allowed them to promote female students’ competencies. This article discusses two fields that tended to define student life at the University of Montreal during this period, namely politics and journalism. Despite their political involvement, female students lacked access to the same visibility and promotional levers available to their male counterparts. This forced them to channel most of their efforts outside the student association, especially into the student newspaper, which was an important platform for them to be heard and to hold key positions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,008 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».