TAKE ME BACK TO MOVE ME FORWARD: RE-ENACTMENT OF THE FAMILY SYSTEM AS A PATHWAY TO BETTER QUALITY OF LIFE FOR ALEXITHYMIC PATIENTS IN GROUP THERAPY
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Despite much attention in the clinical literature, research on alexithymia in the treatment setting has only recently gained traction. While several reports indicate limited benefit from therapy amongst patients with high alexithymia, this seems to be less so in the context of group therapy. This study considers a specific aspect of the group therapy process - family re-enactment - in facilitating improvement in overall quality of life for patients with high levels of alexithymia. SUBJECTS AND METHODS: Family re-enactment was examined as a potential mediator of the relationship between alexithymia and change in quality of life among 50 patients who completed treatment in an intensive, integrative group therapy programme. Patients completed three self-report measures: Toronto Alexithymia Scale-20 (baseline), Quality of Life Inventory (baseline, post-therapy), and Therapeutic Factors Inventory-Short Form (week 8). Regression with mediation analysis was employed using the change score for the QOLI as the dependent variable, alexithymia scores as the independent variable, and the family re-enactment score as the mediator; baseline quality of life was included in the model as a control variable. RESULTS: Family re-enactment emerged as a significant mediator of the relationship between alexithymia and treatment outcome, implicating it as a contributing mechanism of change for alexithymic patients who participate in group therapy. CONCLUSION: Patients with higher levels of alexithymia (in particular, difficulty identifying and describing feelings) were more likely to positively endorse aspects of family re-enactment during group therapy, which in turn were significantly associated with greater improvement in patients' overall quality of life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».