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Enregistrement W2980079725 · doi:10.1002/chem.201903658

High‐Throughput Synthesis and Characterization of Aryl Silicones by Using the Piers–Rubinsztajn Reaction

2019· article· en· W2980079725 sur OpenAlexafffund
Alyssa F. Schneider, Michael A. Brook

Notice bibliographique

RevueChemistry - A European Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueSilicone and Siloxane Chemistry
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPolydimethylsiloxaneElastomerSiliconeMaterials scienceComposite materialArylPolymer chemistryAlkylCharacterization (materials science)Chemical engineeringOrganic chemistryNanotechnologyChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Arylsilicones are widely exploited for their thermal and optical properties. The creation of phenylsilicone elastomers with specific physical properties is typically done by a "one-off" formulation and test process. Herein, it is demonstrated that high-throughput synthesis methods can be used to rapidly prepare a series of arylsilicone elastomers and then the relative impact of different aryl groups on their physical properties is assessed. Aromatic groups were incorporated into polydimethylsiloxane (PDMS) elastomers by exploiting the relative reactivity of different functional groups in the Piers-Rubinsztajn reaction. To analyze trends in the silicone mechanical properties as a function of increasing aryl concentration-structure/property relationships-libraries of elastomers were both quickly synthesized and characterized by using high-throughput suites starting from low viscosity silicone oils/monomers in 96-well plates. Liquid handling parameters were optimized to effectively work with the silicones. Incorporating aryl instead of alkyl crosslinkers into the PDMS backbone increased the silicone elastomer modulus by approximately 50 % (at a crosslink density of 6 %); elastomers prepared with an aromatic crosslinker with three contact points led to much higher moduli compared with those with one contact point at the same crosslink density. When located at precise rather than random points on the silicone chains, diphenylsilicones had lower moduli than analogous monophenylsilicones.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,645

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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