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Enregistrement W2980137019 · doi:10.1002/ird.2560

Enabling policy environment for water, food and energy security

2021· article· en· W2980137019 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIrrigation and Drainage · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWater-Energy-Food Nexus Studies
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNexus (standard)InterconnectivityFood securityWater securityEnvironmental economicsBusinessStakeholderEnergy securityProductivityUnintended consequencesEnvironmental resource managementEconomicsEngineeringPolitical scienceComputer scienceWater resourcesEconomic growthGeographyAgriculturePublic relationsRenewable energy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The complexity of water, food and energy security is analysed from the perspectives of (i) water and food and (ii) water and energy and their interconnectivity and focuses ultimately on water as a primary input into processes, the entry point for participants of the Third World Irrigation Forum. The paper provides an overview of trends in water, food and energy security, highlights the interconnectivity between the various elements and introduces the water–food–energy nexus as a tool for improving productivity and sector policies, avoiding unintended consequences on other sectors. Invariably, there will be trade‐offs and the challenge is to find combinations of measures that have a net positive outcome. In order to quantify security in the three elements and the trade‐offs between them, emerging modelling approaches for the nexus are discussed. Sub‐theme 3 of the forum focuses on productivity and technology interventions 1 and sub‐theme 2 on stakeholder interaction. The combination of modelling, technology innovations and stakeholder participation in a water–food–energy nexus approach leads to better understanding of linkages and more robust policies and is used to derive recommendations for an enabling policy environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,739
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle