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Enregistrement W2980307613 · doi:10.30707/etd2019.charron.j

The Québecois Connection: The French-Canadian Diaspora in Jack Kerouac’s On the Road

2019· dissertation· en· W2980307613 sur OpenAlexaboutno aff
Justin Charron

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePoetry Analysis and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpitomeDiasporaNothingConnection (principal bundle)ArtArt historyPublishingHistoryLiteratureSociologyGender studiesPhilosophyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Jack Kerouac. The name alone is enough to conjure up images of young Americans dropping out of life, taking off down the road with nothing but a beret, bongos and their love for anything ‘cool’. Nearly sixty years after its publishing, On the Road is still seen as the epitome of the American Road story. Or is it? For decades, Americans caught up in the mythology of rugged individualism have headed west in an attempt to discover their place in the world or in search of adventure. For diasporic communities, the process of finding one’s place in the world is especially difficult. Kerouac’s On the Road narrates this process or his journey of personal growth and self-understanding as a member of the French Canadian diaspora in New England. Throughout the majority of the time since its publication in 1957, much of the literary criticism surrounding the text has largely ignored the implications of Kerouac’s identity as a French Canadian born in New England as noted in Todd Tietchen’s recent translation of Kerouac’s journals. I suggest that the influence of Kerouac’s self-identification as a member of the French Canadian diaspora and onsideration of the cultural and historical context of the social milieu of 1940s America complicates our understanding of the text, its metaphors, and themes in new and interesting ways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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