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Enregistrement W2980843331 · doi:10.18520/cs/v116/i3/422-436

From the United States to China:The Transfer of Research Centres in Information Science

2019· article· en· W2980843331 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCurrent Science · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHistory of Computing Technologies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKorea Advanced Institute of Science and TechnologyMagyar Tudományos AkadémiaUniversity of TorontoDalhousie UniversityUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignPolitechnika WrocławskaUniversiteit van AmsterdamUniversity College DublinUniversity of North TexasUniversity of South CarolinaUniversiteit LeidenDrexel UniversityAston UniversityLouisiana State UniversityUniversity of PittsburghTampereen YliopistoUniversity of PennsylvaniaConcordia UniversityVanderbilt UniversityUniversity of AlbertaMassachusetts Institute of TechnologyNational Social Science Fund of ChinaUniversity of Southern California
Mots-clésChinaTechnology transferPolitical scienceRegional scienceGeographyLibrary scienceBusinessInternational tradeComputer scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study not only analyses the centres of research in Information Science (IS), including the migration of central topics and central countries, but also analyses the relationship between the shifting of centres of research and their transformation. In addition, this study explores the relationship between the formation of the centre of research and the academic influence of the country on IS itself. We collected 25,150 articles, including 313,293 references about citation analysis, from databases SCI-E and SSCI between 1977 and 2016 as our data source. The following findings were obtained through this study: the transfer (transfer time) of central research topics in the IS domain has accelerated, from 12 to 8 years between 1980 and 1990, to 6 to 4 years between 2000 and 2010, and to 3 years between 2011 and 2016. The number of central research topics has also grown, from one between 1997 and 2006, to two from 2006 to 2013 to three from 2013 to 2016. The geographical centres of IS research were the US and Britain between the 1970s and 1980s, but gradually migrated through neighbouring countries, and finally to Asia by 2000. China, which became the centre of research for IS in 2005 for the first time, has been ranked first since 2011. In addition, countries acting as centres of research enjoy not only a high output of literature but also great academic influence. The theoretical and practical implications of our findings are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,465
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,010
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0070,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle