Action Research to Overcome the Stress Caused by the Combination of Academic and Work Life of Korean Early Childhood Education Doctoral Students
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this action study is to take a closer look at the factors of stress with doctoral students majoring inearly childhood education and to identify changes through the process of overcoming them. As a starting point, inorder to do that, two Korean doctoral students (Park, Joo-yeon and Kwak, Ji-min) majoring in early childhoodeducation were selected, one is a nursery director and the other is a college lecturer. In - depth interviews, journalwriting, and quantitative analysis were used as data collection methods. Park Joo-yeon has chosen internal resourceto get up early in the morning to study for classes and to exercise. Kwak, Ji-min has chosen internal resource totravel, study in café, and to exercise. Park, Joo-yeon chose two methods as external resources. One pointed outemotional support as a warm word of comfort and encouragement, and the other pointed out physical support toreduce household chores through sharing with her husband. On the other hand, Kwak, Ji-min did not choose externalresources. One conclusion we can draw from this process was that not only two doctoral students' stress and stressresponse were alleviated but also overcoming power increased through the process of overcoming them. Proceedingfrom this fact, we could logically assume that overcoming power were effective in individual ability and acceptanceof life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».