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Enregistrement W2981217040 · doi:10.1080/13691058.2019.1651903

The role of gender and power dynamics in injection initiation events within intimate partnerships in the US–Mexico border region

2019· article· en· W2981217040 sur OpenAlexaff
Stephanie A. Meyers‐Pantele, Laramie R. Smith, María Luisa Mittal, Steffanie A. Strathdee, Richard S. Garfein, Andy Guise, Dan Werb, Claudia Rafful

Notice bibliographique

RevueCulture Health & Sexuality · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV, Drug Use, Sexual Risk
Établissements canadiensSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesNational Institute on Drug Abuse
Mots-clésVulnerability (computing)Agency (philosophy)HarmPower (physics)Gender studiesPsychologyPolitical scienceSociologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Women's initiation into injection drug use often establishes a pattern of risk following first injection. This study explored sources of gendered power dynamics in injection initiation experiences for people who inject drugs. A qualitative subsample from two prospective community-recruited cohorts of people who inject drugs in San Diego and Tijuana provided data on the contexts surrounding injection initiation processes. Intimate partnerships were identified in initiation; sub-themes were identified drawing on three concepts within the theory of gender and power. With reference to sexual division of labour, men were often responsible for access to resources in partnerships across both contexts, although there were limited accounts of women obtaining those resources. Extending the structure of power, women in San Diego reported that initiation events involving an intimate partner occurred from a position of vulnerability but expressed greater agency when providing initiation assistance. With regard to structure of cathexis, social norms proscribing injection initiation among women exist, particularly in Tijuana. Gendered power dynamics are a multifaceted component of injection initiation events, especially for women in intimate partnerships. These results stress the need for nuance in understanding the intersection of risk, gender and harm reduction within injection initiation events across socio-cultural contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,410

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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