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Enregistrement W2981225485 · doi:10.1080/1359432x.2019.1678586

Beyond reciprocity: the role of empowerment in understanding felt trust

2019· article· en· W2981225485 sur OpenAlexaff
Harjinder Gill, Scott A. Cassidy, Chloe A Cragg, Pia Algate, Cynthia Weijs, Joan Finegan

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Work and Organizational Psychology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial exchange theoryReciprocity (cultural anthropology)Social psychologyPsychologyReciprocalCompetence (human resources)Variance (accounting)Multinational corporationJob satisfactionNorm of reciprocityWork engagementEmpowermentWork (physics)Social capitalSociologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To date, social exchange theory has been the central framework for explaining the positive benefits of trusting relationships at work. We examine whether psychological empowerment theory may further explain the relation between subordinates’ felt trust and work attitudes (i.e., job satisfaction, work engagement, and turnover intentions) – as well as the relation between subordinates’ felt trust and well-being – beyond the variance solely explained by a social exchange process (i.e., reciprocal trust between a subordinate and their supervisor). We tested our hypotheses in two studies across two distinct employee samples: employees from a large multinational organization and an online cross-section of employees spanning multiple industries. Both studies provided consistent support for our central propositions. Specifically, we found that both subordinates’ empowerment (i.e., meaning, competence, self-determination, and impact) and their trust in their supervisors each uniquely mediated the relation between subordinates’ felt trust and their work attitudes and well-being. Our research findings extend our theoretical understanding of felt trust and highlight the practical importance of building trust in the workplace.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,009
Communication savante0,0050,008
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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