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Enregistrement W2981774829 · doi:10.1002/aqc.3094

Encouraging youth engagement in marine protected areas: A survey of best practices in Canada

2019· article· en· W2981774829 sur OpenAlexaffabout
Da Chen, Alysia Garmulewicz, Caroline Merner, Cassandra Elphinstone, Conor Leggott, Heather Dewar

Notice bibliographique

RevueAquatic Conservation Marine and Freshwater Ecosystems · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCoral and Marine Ecosystems Studies
Établissements canadiensPublic Works and Government Services CanadaUniversity of British ColumbiaSpinal Cord Injury BCUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOutreachPublic relationsStakeholderStakeholder engagementMarine protected areaBest practiceCommunity engagementPromotion (chess)InternshipPolitical scienceBusinessEcologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A holistic approach to stakeholder participation is emerging where youth are increasingly being recognized as core stakeholders in community‐based conservation efforts. A growing number of youth‐focused marine conservation initiatives and representation at international marine conservation conventions demonstrate that youth are taking an active role in marine conservation worldwide. This paper surveys current best practices in youth engagement in marine protected areas (MPAs) in Canada, across 10 different engagement strategies. These are: facilitate learning through experiential education; include studies of MPAs in academic and community programmes; utilize multimedia opportunities, including social media, film, website, and apps; provide meaningful volunteer opportunities; deliver professional development sessions for youth initiative building; create youth councils to assist organizations in an advisory role; hire youth for employment in internships, co‐ops and junior positions within organizations; showcase young people as Youth Ambassadors of MPAs; share opportunities through effective outreach and promotion; and, integrate under‐represented perspectives in MPAs. Recommendations are drawn from the case studies within each engagement strategy. Collectively, they offer insight into the variety of ways the international community can support, highlight and advance youth participation in MPAs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,191

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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