Boreal tree-rings are influenced by temperature up to two years prior to their formation: a trade-off between growth and reproduction?
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Large spatial and between-tree variability has recently been observed in the response of boreal forests to ongoing climate change, spanning from growth stimulation by increasing temperatures to drought limitation. To predict future responses of boreal forests, it is necessary to disentangle the drivers modulating the temperature-growth interaction. To address this issue, we established two inventory plots (at a treeline and closed-canopy forest) and assembled site chronologies in Picea glauca stands at the transition between boreal forest and tundra in Northern Quebec, Canada. In addition to site chronologies, we established a set of chronologies containing, for each year, exclusive subsets of tree-rings with specific cambial age (young/old), tree dimensions (small/large) and tree social status (dominant/suppressed). All chronologies were correlated with climatic data to identify the course of climatic conditions driving variability in tree-ring widths. Our results show that the growth of P. glauca correlates significantly with summer temperature in tree-ring formation years and during up to two prior summers. Tree-ring width is positively influenced by summer temperatures in tree-ring formation year and two years prior to tree-ring formation. In addition, climate-growth correlations indicate a negative effect of summer temperature one year before tree-ring formation at the closed-canopy forest site. The pattern of climate-growth correlations is tightly synchronized with previously published patterns of climate-reproduction correlations of P. glauca , suggesting a growth-reproduction trade-off as a possible factor modulating the response of boreal forests to summer temperatures. Climatic signal does not differ between pairs of chronologies based on subsets of cambial ages, stem dimensions or tree competition status at the treeline site. However, the response to summer temperatures one year before tree-ring formation is significant only in mature (old, large and dominant) individuals at the closed-canopy site. The inverse pattern of temperature-growth correlations during a sequence of three years challenges predictions of how boreal forests respond to climate change.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».