MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2982103133 · doi:10.7554/elife.49683

Improving drug discovery using image-based multiparametric analysis of the epigenetic landscape

2019· article· en· W2982103133 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueeLife · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCell Image Analysis Techniques
Établissements canadiensUniversity of TorontoSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Heart, Lung, and Blood InstituteCanadian Institutes of Health ResearchNational Cancer InstituteNational Institutes of HealthCelgeneCanada Research ChairsCalifornia Institute for Regenerative Medicine
Mots-clésEpigeneticsDrug discoveryComputational biologyDrugBiologyRobustness (evolution)High-content screeningBioinformaticsPharmacologyGeneticsCellGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

High-content phenotypic screening has become the approach of choice for drug discovery due to its ability to extract drug-specific multi-layered data. In the field of epigenetics, such screening methods have suffered from a lack of tools sensitive to selective epigenetic perturbations. Here we describe a novel approach, Microscopic Imaging of Epigenetic Landscapes (MIEL), which captures the nuclear staining patterns of epigenetic marks and employs machine learning to accurately distinguish between such patterns. We validated the MIEL platform across multiple cells lines and using dose-response curves, to insure the fidelity and robustness of this approach for high content high throughput drug discovery. Focusing on noncytotoxic glioblastoma treatments, we demonstrated that MIEL can identify and classify epigenetically active drugs. Furthermore, we show MIEL was able to accurately rank candidate drugs by their ability to produce desired epigenetic alterations consistent with increased sensitivity to chemotherapeutic agents or with induction of glioblastoma differentiation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle