MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2982174365 · doi:10.35298/pkc.2018.27

Apprendre ensemble : la science et l’Inuit Qaujimajatuqangit unissent leurs forces pour mieux comprendre l’iqalukpiit/l’omble chevalier dans la région de Kitikmeot

2018· article· fr· W2982174365 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Natasha Thorpe, Jean‐Sébastien Moore

Notice bibliographique

RevuePolar Knowledge Aqhaliat Report · 2018
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

L’organisation de chasseurs et de trappeurs d’Ekaluktutiak a documenté l’Inuit Qaujimajatuqangit (IQ) de l’omble chevalier (iqalukpiit). Ce projet sur l’IQ (connaissances traditionnelles) de l’omble chevalier faisait partie d’un effort de collaboration avec l’Ocean Tracking Network et Pêches et Océans Canada pour étudier les migrations marines de l’iqalukpiit. Les jeunes de la région ont été formés pour interviewer neuf aînés de la collectivité et documenter l’IQ sur l’iqalukpiit. À la suite des entrevues, un camp aînés-jeunes a eu lieu au site de pêche traditionnel d’Iqaluktuuq (la rivière Ekalluk) en août 2016. Des membres de la collectivité, des biologistes des pêches et des spécialistes en sciences sociales ont participé à l’événement. Ce projet mené par la communauté a enregistré l’IQ au moyen de rapports et d’un vidéodocumentaire. Il a également permis de renforcer les capacités locales et de jeter des ponts entre les générations et les disciplines. Le camp aînés-jeunes a offert une occasion de guérison sur le territoire et a permis de mieux comprendre les migrations d’iqalukpiit. Ensemble, ces résultats contribuent à redéfinir la relation entre les gens et les poissons dans un Arctique en évolution. Bien que l’objectif du camp était de documenter l’IQ sur l’iqalukpiit, un objectif plus important s’est dégagé à l’arrivée à Iqaluktuq. Les gens ont vécu un retour à la maison émotionnel qui a déclenché de puissants souvenirs de leur départ forcé du territoire. Cela a également mené à une douloureuse prise de conscience liée au fait que de tirer sa subsistance de la terre est aujourd’hui un défi compte tenu des nombreuses pressions concurrentes auxquelles les gens sont confrontés. La guérison commune sur le territoire est devenue plus importante que la discussion sur l’iqalukpiit. Malgré ce contexte profond, des apprentissages partagés se sont quand même produits. Par exemple, un expert local a fait part d’une observation cruciale sur le comportement de migration des poissons et la régulation de la température qui a inspiré les scientifiques à analyser leurs données différemment. Cela a finalement permis de mieux comprendre les mécanismes à l’origine du comportement observé. De telles collaborations entre les collectivités et les organismes, en particulier sur le territoire ou sur le terrain, peuvent contribuer à une meilleure compréhension de l’environnement. Elles peuvent aussi contribuer à la réconciliation et à la guérison parmi et entre les disciplines, les générations et les peuples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,869
Score d'incertitude au seuil0,261

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0110,007
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentnon

Explorer davantage

Même revuePolar Knowledge Aqhaliat ReportMême sujetIndigenous Studies and EcologyTravaux en français237 207