MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2982313940 · doi:10.17613/cnkk-6850

Ḵaḵotłatłano'xw xa ḵwaḵwax 'mas: Documenting and reclaiming plant names and words in Kwakwala on Canada's west coast

2019· article· en· W2982313940 sur OpenAlexaffabout
Andrea Lyall, Harry W. Nelson, Daisy Rosenblum, Mark Turin

Notice bibliographique

RevueHumanities Commons CORE (Modern Language Association / Columbia University) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueEthnobotanical and Medicinal Plants Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDocumentationLibrary scienceDisciplineLinguisticsProcess (computing)SociologyHistoryWorld Wide WebVisual artsComputer scienceArtSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes the process and outcomes of a project focused on community centred reclamation of plant-based knowledge in the Kwak̓wala language from previously published materials as well as new documentation with Kwak̓wala speaking Elders. The paper describes our research process resulting in the documentation of 300 plant word names and phrases, starting with 135 plants with names and words in Kwak̓wala that had been documented between the late 19th and early 20th century by Franz Boas and George Hunt, subsequently added to and enriched by community members and academics. An audio-visual dictionary of these plant names and associated phrases is now available through the FirstVoices web portal (http://bit.ly/LDC_FirstVoices). The corresponding author initiated the work and then further developed the research in collaboration with Kwakwa̱ka̱'wakw fluent speakers, linguists, biologists, and the U'mista Cultural Society. The project has stimulated interest among community members who provided valuable feedback on the different ways in which this research can be further accessed and then delivered. The paper concludes with some structured reflections on how to proceed in community-led research projects such as this. The authors see further opportunity for continued cross-disciplinary and community-based research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,646
Score d'incertitude au seuil0,661

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueHumanities Commons CORE (Modern Language Association / Columbia University)Même sujetEthnobotanical and Medicinal Plants StudiesTravaux en français237 207