Intergroup relational identity: Development and validation of a scale and construct
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In their theory of intergroup leadership, Hogg, van Knippenberg, and Rast proposed the novel concept of intergroup relational identity. An intergroup relational identity (IRI) refers to a form of social identity that is defined in terms of the cooperative and mutually promotive relationship between subgroups. This article outlines the development of a five-item scale to measure IRI. We conducted five studies with over 1,700 participants from different countries. The unidimensional factor structure of the five-item scale replicated across studies, and the latter three studies provided evidence of construct (convergent and discriminant) and criterion-related validity. Intergroup relations are often overlooked in organizational behavior and management research. However, our results support the idea that IRI affects intergroup or inter-team cooperation and collaboration, as well as leadership effectiveness—enhanced perceptions of an IRI is a promising way to reduce conflict between subgroups within a larger collective. To date, no measure of IRI has been published. These studies present the first empirical test of and support for the newly developed IRI measure, and provide evidence demonstrating the benefit of promoting an IRI for both leadership and intergroup relations more broadly.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle