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Enregistrement W2983356121 · doi:10.1038/s41467-019-13281-4

Behavioural plasticity and the transition to order in jackdaw flocks

2019· article· en· W2983356121 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNature Communications · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDistributed Control Multi-Agent Systems
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesHuman Frontier Science Program
Mots-clésCollective motionFlockCollective behaviorMobbingOrder (exchange)Group behaviorGroup (periodic table)Computer scienceSocial psychologyPhysicsEcologyPsychologyArtificial intelligenceBiologySociologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Collective behaviour is typically thought to arise from individuals following fixed interaction rules. The possibility that interaction rules may change under different circumstances has thus only rarely been investigated. Here we show that local interactions in flocks of wild jackdaws (Corvus monedula) vary drastically in different contexts, leading to distinct group-level properties. Jackdaws interact with a fixed number of neighbours (topological interactions) when traveling to roosts, but coordinate with neighbours based on spatial distance (metric interactions) during collective anti-predator mobbing events. Consequently, mobbing flocks exhibit a dramatic transition from disordered aggregations to ordered motion as group density increases, unlike transit flocks where order is independent of density. The relationship between group density and group order during this transition agrees well with a generic self-propelled particle model. Our results demonstrate plasticity in local interaction rules and have implications for both natural and artificial collective systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle